О человеческом капитале и будущем

(некоторые аспекты)

Когда мы произносим слово «капитал», то в первую очередь представляется что-то физически осязаемое, значимое, необходимое для достижения цели…

Ведущие экономисты с середины XX-го века вели дискуссию о сути капитала и его экономической роли. Критические публикации начались в середине 1950- 1970-х годов, не имеют консенсусной трактовки среди экономистов и остаются дискуссионными до настоящего времени.[14].

Однако капитал является не только экономической категорией.

Если исходить из открытых источников, то важно не пропустить краткую информацию о том, что ряд авторов выделяют человеческий капитал, который состоит из знаний, умений, навыков, так как от качества человеческого потенциала (не величины, а качества) зависит перспектива развития человечества.

Впервые термин использовал Теодор Шульц в ряде работ конца 1960-х годов. Некоторые экономисты (например, Эдвард Денисон) считают, что в современных условиях человеческий капитал формирует значительно больше прибавочной стоимости, чем обычный капитал.

Понятия «общество», «человек», «ценности», «развитие», «прогресс» вошли в науку и практику из философии.

 Общество или социум (в самом широком смысле) понимается как надприродная реальность, возникающая в результате специфической активности человека. Эта системная совокупность свойств и признаков, присущих явлениям и коллективной, и индивидуальной жизни людей, благодаря которым они включаются в особый мир, выделенный из природы и отличающийся от природы качественными свойствами.

Человек (лат. Homo sapiens — человек разумный) является центральным элементом любых гуманитарных исследований, что следует из самого названия этих наук. Размышление о том, что такое человек, кем он является и куда идет, было основным для философии на протяжении тысячелетий ее развития. Девиз античного мудреца Сократа: «Познай самого себя», является вечным напоминанием, что человек сам для себя является наиболее трудным для изучения предметом. В фильме «Все знания мира» (All the Knowledge in the World) режиссера Эрос Пульелли Италия, 2000 г. говорится: «Существует иной мир. Попытки объять его разумом равносилен подсчету капель в море или звезд на небе. Но нам даны душа и сердце для познания истины. А чтобы познать мир нужно привести в порядок мысли и очистить совесть. ….А для познания себя всех знаний этого мира недостаточно».

Если рассматривать человека как субъекта деятельности, то важно акцентировать внимание на том, что его роль и значение не просто возрастает, а доминирует. Если удельный вес человеческого фактора составлял около 70%, то в эпоху цифровизации это показатель будет составлять около 90%.

Однако, если говорить об особенностях мышления современного человека, то важно отметить, что оно основывается в основном на прошлом опыте и знаниях и другим быть не может, учитывая сложившуюся традицию в образовании и доминирующие социальные ценности.

Интересно отметить, что на санскрите слово «человек» дословно означает — ученик времени (чело — ученик, век — время). И если это принять во внимание, то науки о человеке (гуманитарное направление) должны соответствовать своему времени, на что обратил внимание великий отечественный мыслитель первой половины ХХ века А.А. Ухтомский[1], введя понятие – «хронотоп» (с греч. χρόνος — время, τόπος – место), которое по почину русского философа и теоретика в области культуры и искусства М. М. Бахти́на было перенесено в гуманитарную сферу[2].

 Таким образом, требование хронотопии (соответствия месту и времени) диктует важнейший практико-теоретический вывод о недопустимости переноса результатов исследований, проведенных в определенном месте (например, на каком-либо земном континенте), в качестве руководства к действию для жителей других континентов. Эта позиция относится к любым живым существам, а не только к человеку. В частности, многочисленные попытки поселить отечественную кукушку в Канаде (что делали эмигранты) кончились неудачей. Точно также ромашка из Канады не оказывала такого же терапевтического действия на человека, живущего на другом континенте, например, в Европе.

 Еще более жесткое замечание связано с временной характеристикой. Различные временные интервалы наполнены различными событиями, которые можно рассматривать как динамические окружающие условия, в которых живут люди. Любые обобщения имеют смысл при неких достаточно стабильных условиях. И если эта стабильность меняется, пусть даже на другую стабильность, то параллельно этим изменениям будут изменяться и проводимые обобщения. В настоящее время хронотопия развивается как теоретическое и методологическое направление пространственно-временной диагностики.

Наше время очень динамично. Недаром его называют переходным, а поэтому даже очень интересные социальные исследования и обобщения, связанные даже с ближайшим прошлым, будут проблематичны, а порой и сомнительны при их переносе на настоящее и тем более на ближайшее будущее, что обосновывается иерархическими свойствами сложных систем, которые почти не известны большинству авторов, занимающийся гуманитарной теорией и практикой.

Такие позиции выдвигают особое требование как к постановке задачи социально-гуманитарных исследований, так и к формулировке требований к методу их проведения, что также практически не учитывается и не соблюдается в подавляющем большинстве отечественных и зарубежных исследований.

В философии человек рассматривается как обладающий уникальным качеством «социальность», которая возникает из реального взаимодействия между людьми.
В.Г. Белинский отмечал, что «создает человека природа, но развивает и образует его общество». Жизнь людей взаимообусловлена, т.е. они могут жить только общаясь друг с другом, обмениваясь опытом, воздействуя друг на друга. Любая активность отдельно взятого человека, любое проявление его жизни, всегда есть результат совместной жизни с другими людьми.

ЛИЧНОСТЬ КАК СОЦИАЛЬНАЯ КАТЕГОРИЯ

Личность является одним из главных субъектов социальных отношений. Термин «личность» нисходит к латинскому слову «persona» и ассоциируется с маской, в которой актер выступал на сцене древнегреческого, а потом древнеримского театра. То есть первоначальный смысл данного понятия сводился к чисто внешним проявлениям определенной, заданной сценарием пьесы ролевой индивидуальности театрального персонажа, выразителем которого была та или иная маска, театральная роль. В последующем это внешнее проявление индивидуальности сохранилось и стало использоваться в определении личности, человека, выступающего в той или иной социальной роли.

В средневековой философии Фомы Аквинского личность воспринималась как синоним индивидуальной субстанции в ее совершенной и разумной природе[1]. В философии романтизма личность понималась как герой (от др.-греч. ἥρως – доблестный мужчина, предводитель) – человек исключительной смелости и доблести[2]. А уже в новоевропейской философии личность рассматривалась как гражданин (человек, принадлежащий к постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой и наделённый совокупностью политических и иных прав и обязанностей[3].

В контексте современного анализа философских истоков понятия «личность» можно отметить, что среди отечественных и зарубежных социально-гуманитарных исследований последнего времени заметно увеличилось количество работ, посвященных различным аспектам коадаптации человека и социума. «Каждый человек – это уникальность, единственность (индивидуум), а с другой – элемент социума, обязанный освоить правила поведения и жизнедеятельности, независимо от своих предпочтений, вкусов и наклонностей[4]. Таким образом, под «личностью» (personality) понимается конкретный человек во всем богатстве его биологических и социальных черт.

В русском языке синонимами термина личность являются: «особа, лицо, персона, фигура, субъект, натура, деятель, человек, индивидуальность, индивидуум и др[5]. В мышлении человека, сформированном на русской культуре, навсегда останется понимание особого предназначения человека: «Человек — это звучит гордо» (из пьесы М. Горького «На дне»).

В современном информационном поле понятие представлено следующим образом: «Ли́чность – понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности»[6]. Таким образом, личность представляет собой социальное качество человеческого индивида, с помощью которого он включается в социальную реальность.Можно согласиться, что «онтология личности – это мир ментального, под которым понимается системная целостность интенций, ценностных установок, моделей понимания, оценок и переживаний»[7].

Характерной чертой употребления понятия «личность» в юридической литературе является более расширительное толкование его содержания (по сравнению с тем, как оно трактуется в психологии), некоторое его смещение к таким понятиям, как субъект, лицо, человек. Эту особенность следует иметь в виду, чтобы правильно ориентироваться во всех этих терминах изучающим юридическую психологию, которая, с одной стороны, опирается на фундаментальные, принятые в психологии понятия, а с другой – должна учитывать терминологию законодательных актов, подзаконных источников права. В правовой литературе используются понятия: личность гражданина, достоинства личности, преступления против жизни, здоровья, свободы и достоинства личности и т.д., государство и права человека: принципы правового положения личности[8].

В науке существует много определений личности, однако до сих пор не создано единой теории личности. Понятие «личность» изучается многими науками с позиций своего предмета исследований. Каждая наука раскрывает свою сторону данного понятия, выделяет выявленные и аспекты, и характеристики.

Изучение и анализ человека как сложной иерархической системы предполагает выделение следующих уровней ее организации: биологический, психологический и социальный.

Биологический уровень включает в себя природные, данные от рождения качества человека (строение тела, половозрастные особенности, темперамент и т. д.).

Психологический уровень человека объединяет ее психологические особенности (чувства, воля, память, мышление), которые находятся в тесной взаимосвязи с его наследственностью.

Социальный уровень человека разделяется на три подуровня: 1. Собственно-социологический (мотивы поведения, интересы личности, жизненный опыт, цели); 2. Специфически-культурный (ценностные и иные установки, нормы поведения); 3. Нравственный (мораль, нравственность).

Особое внимание при исследовании личности как субъекта общественных отношений социологи уделяют внутренним детерминантам ее социального поведения.

К таким детерминантам относятся прежде всего потребности и интересы.

Существует ряд классификаций потребностей личности.Помимо известной классификацию потребностей по известной пирамиде А.Х. Маслоу[9],

Существуют и другие схемы, к примеру Дж. Гилфорда, автора теории социального интеллекта, в чем легко может убедиться пытливый человек, использующий интернет.

Осознанные потребности личности — это интересы. Потребности и интересы личности лежат в основе ее ценностного отношения к окружающему миру в основе систем.

Приведенная информация, является отражением определенного среза теоретических знаний и научных представлений о личности и феномене человека. При этом необходимо понимать, что «Личность является одним из тех феноменов, которые редко истолковываются одинаково двумя разными авторами. Все определения личности так или иначе обусловливаются двумя противоположными взглядами на ее развитие»[10].

В практическом плане, чтобы сформировать у современного человека адекватное представление о себе в современной социальной среде, следует остановиться на нескольких особенностях современного периода развития.

Вследствие демократических реформ в отдельных странах ярко проявляется тенденции социально-политического развития, меняющая социальные нормы и модели поведения. При этом никто не озадачивается тем, что эти нормы с позиций науки (психологии, психиатрии, медицины формируются невротические или иными анормальными потребностями определенной части людей (см., например, классификацию мотивационных факторов в теориях личности — невротические потребности по К. Хорни (Л. Хьел, Д. Зиглер, 1997)[11]. В данном контексте, на наш взгляд, полезно также обратиться к работе немецкого психиатра Карла Леонгарда «Акцентуированные личности» (люди со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием), которая предназначена и может быть интересна не только психиатрам, но и психологам, педагогам, руководителям и всем тем, кто интересуется психологией личности[12].

В практике исследований соотношения нормы и отклонения не раз предпринимались попытки выявления причин социальных отклонений и определялись критерии нормальности. Понятие «норма», по мнению современных исследователей, содержит в себе характеристику таких явлений, состояний и процессов, которые закономерны для данной системы, типичны и выгодны для нее в данных исторических условиях, отражают ее социальную природу[13]. Однако, данные подходы расходятся с социальной практикой, в результате чего деформируются понятие человеческой нормы и объективные предпосылки устойчивости социальных систем.

Учитывая вышеприведенное, на данном этапе особое значение приобретает такая детерминанта социального поведения как сознание— способность идеального воспроизведения действительности в мышлении, высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий человеку как общественно-историческому существу. Сознание позволяет индивиду накапливать знания, опыт, усваивать социальные нормы, ценности, стандарты поведения, т. е. все, что необходимо для социализации и включения индивида в социальную жизнь общества[14]. Оно способствует адекватному восприятию индивидом существующей действительности, осознанию собственного «я» и нахождению своего места в социальной структуре, а также самооценке и самоконтролю в любых жизненных ситуациях.

Сознание формируется в процессе социализации индивида, по мере аккумулирования опыта, приобретенного в ходе его социальных отношений и деятельности. Сознание позволяет человеку приобрести определенный набор качеств, знаний, навыков и свойств, которые предопределяют его действия и жизнедеятельность, делают динамичным, способным ориентироваться в конкретных жизненных ситуациях. Сознание позволяет личности формировать социальный опыт, позволяющий судить о развитии социума в целом, формировать социальные установки. Известный представитель отечественной социологической школы В. Ядов отмечал: «Согласно теории Д.Н. Узнадзе, установка представляет собой целостно-личностное состояние готовности, настроенности на поведение в данной ситуации и для удовлетворения определенной потребности. В результате повторения ситуации, в которой данная потребность может быть реализована, установка личности закрепляется, фиксируется»[15].

В работах французских социологов Эмиля Дюркгейма, Люсьена Леви-Брюля и других разрабатывался принцип социальной обусловленности психики. Этот подход превалирует в социологии. Личность рассматривается как конкретное выражение сущности человека, целостное воплощение и реализация в нем системы социально значимых черт и качеств данного общества.

Личность как субъект социальных отношений характеризуется стремлением к автономности (самосохранению своей идентичности), определенной степенью независимости от общества. В теории отмечается и рассматривается способность личности противопоставить себя обществу[16]. В этой связи следует отметить, что противопоставление не является оптимальной формой взаимодействия личности и общества. Это особенно важно учитывать в социальной практике, требующей понимания существования разнообразия общественных норм и позиций, знания законодательства и для совместной деятельности требующей наличия концептуально- понятийного единства ее участников.

При этом следует отметить, что важнейшей функцией сознания является процесс организации и функционирования мышления конкретного индивидуума, которое должно соответствовать по своему развитию требованиям хронотопности (по А.А. Ухтомскому).

Процесс, когда те или иные аспекты внешней среды становятся неотъемлемой частью его внутреннего мира, называется интернализацией (от лат. internus – внутренний) индивида. Например, когда человек идентифицирует (отождествляет) себя с определенной ролью, профессией, социальной группой, организацией и др. (я — учитель, мы — русские; моя семья; мой класс; мои друзья; мой народ).

Однако следует отметить, что интернализация, проводимая насильственно в угоду определенной политической или другой (внешней) конъюнктуры, способна не только формировать личность, но и приводить к ее разрушению, входя в противоречие с ее сущностными особенностями и характеристиками. Именно этот фактор является одним из доминирующих в современных социальных процессах, когда в угоду корпоративным интересам или интересам других замкнутых групп происходит либо зомбирование обществ или манипуляция сознанием при полном игнорировании интересами конкретных людей и общества в целом. Ярким примером подобных действий (по средствам, целям и методам) служит один из базовых лозунгов, распространенный в качестве девиза в многочисленных сетевых компаниях: «Вижу цель – не вижу препятствий», что, с одной стороны, делает индивидуума целеустремленным, а с другой стороны, допускает «шагать по трупам», оправдываясь тем, что «цель оправдывает средства. Подобные явления сформировали новый феномен в социуме – процесс расчеловечивания.

На мой взгляд, сегодня каждому человеку (Homo sapiens — человеку разумному) следует послушать материал Александр Дугина: . «Чем больше знаем, тем меньше понимаем. Оглупление ускоряется

Таким образом, в современном обществе проявляются новые тенденции, которые не всегда способствуют личностному развитию. В частности, если конкретный человек в процессе социализации не в состоянии самостоятельно освоить и принять социальные нормы и относиться к ним критически (например, слабовольный или психически больной, ребенок, выросший вне общества), то его личность может существенно деформироваться. Подобные явления часто наблюдаются в социализации и социальной адаптации людей, приехавших из глухой периферии в большой современный город и стремящихся найти в нем свое место.

Какие требования нужно предъявлять к человеку, формирующемуся в эпоху цифровизации и какие задачи стоят перед исследователями по формированию модели человека 21 века? Поставленный вопрос является закономерным для задачи осознанного социального строительства и естественного развития социума. Отметим, что обе эти задачи требуют взаимного гармонического сочетания и учета. Американская исследовательница К. Дьюбойс назвала личность, обладающую общими в данном обществе чертами, «модальной», понимая под этим наиболее часто встречающийся тип личности, обладающий некоторыми особенностями, присущими культуре общества в целом.

Важно понимать, что способ и подход вообще к изучению модальной личности сильно зависит от теории личности, которая используется[1]. Однако, с нашей точки зрения, тема модальной личности – это в первую очередь, методологически инструментальная проблема, а не только продукт, зависящий, определяемый частными теориями (психология, социальная психология, физиология, психиатрия и др.). Такой вывод объективно следует из того, что многие теории личности по своей сути являются изложением личной позиции того или иного автора, что более свойственно литературным и публицистическим изложениям, а не научному решению имеющейся задачи или проблемы. Фактически научную ценность работы в значительной мере можно предопределить возможностями применяемого автором инструментария, не поддаваясь при этом гипнотическому влиянию его научного авторитета или социального статуса. Рекомендуемый подход к отображению человека успешно реализован в работе Малюта А.Н. Закономерности системного развития[2], где в качестве инструментария адекватного исследуемому явлению (моделированию человеческого фактора) используется методология, основанная на системных методах третьего поколения. Это позволило избежать субъективизации изложения за счет опоры при решении задачи моделирования не на собственное мнение автора или его личный опыт, а на фундаментальные закономерности системного подхода, имеющего высокую степень общности и носящего универсальный характер.


[1] Инкельс А. Национальный характер

[2] Малюта А.Н. Закономерности системного развития. — Киев, «Наукова думка», 1990


[1] См. Сумма теологии, ч. 1, в.29-30

[2] Д.Н. Ушаков. Герой // Толковый словарь Ушакова (рус.). — 1935—1940.

[3] Ожегов С. И. Словарь русского языка: Ок. 57 000 слов/ / Под ред. чл.-корр. АН СССР Н. Ю. Шведовой. –. — 18-е изд., стереотип.. — М.: Рус. яз., 1986. — С. 122. — 797 с.

[4] Социальная адаптация личности как объект философского анализа

[5] Словарь русских синонимов- https://classes.ru/all-russian/russian-dictionary-synonyms-term-33777.htm

[6] Абушенко В. Л. Личность // Новейший философский словарь / Сост. А. А. Грицанов. — Мн.: Изд. В. М. Скакун, 1998.

[7] Там же

[8] Понятие личности в психологической и правовой науке

[9] http://vestishki.ru/node/848

[10] С.С.Фролов СОЦИОЛОГИЯ. Издание 3-е, дополненное

[11] Классификация мотивационных факторов в теориях личности

[12] https://bookap.info/genpsy/leongard/gl2.shtm

[13] МОДАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ: ПОРТРЕТ С ОТКЛОНЕНИЯМИ

[14] Личность и общество.

[15] Белинская Е., Тихомандрицкая О. Социальная психология: Хрестоматия

[16] Социология личности

[1] Ухтомский А. А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. С. 347

[2]  http://ponjatija.ru/node/901

Обновлено: 30.10.2024 — 19:38

113 комментариев

Оставить комментарий
  1. Изучение и анализ человека как сложной иерархической системы  предполагает выделение следующих уровней ее организации:  биологический, психологический и социальный,  то  с учетом вышеприведенного замечания рассчитывать на  непротиворечивое понимание  феномена человека невозможно.   Особо стоит вопрос об оценке роли интеллектуальной компоненты в структуре  человека. 

    Современный человек поставлен перед интеллектуальным вызовом. При этом  важно понимать, что интеллект как составляющая процесса мышления человека  способен формировать адекватный образ мира и оценивать процессы в нем происходящие не на основе эрудиции, а  благодаря  готовности мышления использовать методологические приемы и закономерности развития систем (учитывая, что все есть система),  в том числе с учетом разнообразия позиций,  свойственного реальной социальной практике.

    Наука на сегодняшний день, развиваясь в парадигме постмодернизма все дальше уходит от понимания, обоснования  и контроля за  процессами,  формирующими современное мышление человека.

  2. Закон Парето — эмпирическое правило, названное в честь экономиста и социолога Вильфредо Парето. В общем виде формулируется как «20% усилий дают 80% результата, а остальные 80% усилий — лишь 20% результата».

    В ходе первых наблюдений Парето выяснил:

    — 80% земли в Италии принадлежало 20% населения;
    — лишь 20% товаров в ассортименте магазина приносят 80% выручки;
    — при посадке гороха 20% семян дают 80% урожайных всходов;
    — на чтение 20% произведений школьной программы уходит 80% времени;

    Также это правило работает в следующих вопросах:

    -только 20% сообществ в соц.сетях действительно несут новую и интересную информацию, остальные или не актуальны, или копируют других. Так что можно смело освобождаться от 80%!
    — в бизнесе сделать упор на 20% клиентов, приносящих 80% дохода;
    — в учебе именно 20% литературы приносят вам 80% знаний. Концентрируйтесь на них!
    — из 10 задач на день, лишь 2 действительно важны.

  3. МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА: ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ — https://fundamental-research.ru/ru/article/view?id=38403

  4. Я только что прочитал эту статью, и мне действительно понравилось, как она написана. Автор использовал простой и понятный язык, несмотря на тему, и представил информацию с большой ясностью. Очень вдохновляюще!

  5. the original source

    Автор старается представить материал нейтрально, оставляя пространство для собственного рассмотрения и анализа.

  6. например

    I don’t even understand how I finished up here, but I assumed this submit was great. I don’t realize who you might be however definitely you’re going to a famous blogger if you are not already. Cheers!

  7. This info is worth everyone’s attention. When can I find out more?

  8. article source

    Я оцениваю умение автора объединить разные точки зрения и синтезировать их в понятную картину.

  9. на сайте

    Я бы хотел выразить свою благодарность автору этой статьи за его профессионализм и преданность точности. Он предоставил достоверные факты и аргументированные выводы, что делает эту статью надежным источником информации.

  10. I am genuinely grateful to the owner of this site who has shared this great piece of writing at here.

  11. Интересная статья, содержит много информации.

  12. We stumbled over here different website and thought I might check things out. I like what I see so now i am following you. Look forward to checking out your web page repeatedly.

  13. Автор умело структурирует информацию, что помогает сохранить интерес читателя.

  14. This is really interesting, You are a very skilled blogger. I have joined your rss feed and look forward to seeking more of your fantastic post. Also, I have shared your website in my social networks!

  15. как-то так

    Очень хорошо структурированная статья! Я оцениваю ясность и последовательность изложения. Благодаря этому, я смог легко следовать за логикой и усвоить представленную информацию. Большое спасибо автору за такой удобный формат! Это сообщение отправлено с сайта

  16. Автор старается не вмешиваться в оценку информации, чтобы читатели могли сами проанализировать и сделать выводы.

  17. use this link

    Автор статьи предоставляет информацию в понятной форме, избегая субъективных оценок.

  18. I used to be suggested this blog via my cousin. I am no longer certain whether this post is written through him as nobody else recognise such certain approximately my difficulty. You are wonderful! Thank you!

  19. Я ценю фактический и информативный характер этой статьи. Она предлагает читателю возможность рассмотреть различные аспекты рассматриваемой проблемы без внушения какого-либо определенного мнения.

  20. Я восхищен этой статьей! Она не только предоставляет информацию, но и вызывает у меня эмоциональный отклик. Автор умело передал свою страсть и вдохновение, что делает эту статью поистине превосходной.

  21. Читатели могут использовать представленную информацию для своего собственного анализа и обдумывания.

  22. What’s up to every single one, it’s truly a pleasant for me to pay a quick visit this website, it includes valuable Information.

  23. Эта статья является настоящим источником вдохновения и мотивации. Она не только предоставляет информацию, но и стимулирует к дальнейшему изучению темы. Большое спасибо автору за его старания в создании такого мотивирующего контента!

  24. Статья содержит обоснованные аргументы, подкрепленные фактами.

  25. Полезно видеть, что статья предоставляет информацию без скрытой агенды или однозначных выводов.

  26. Link exchange is nothing else but it is simply placing the other person’s webpage link on your page at suitable place and other person will also do same for you.

  27. Читателям предоставляется возможность самостоятельно исследовать представленные факты и принять собственное мнение.

  28. Автор статьи представляет информацию в объективной манере, избегая субъективных оценок.

  29. Автор старается оставаться нейтральным, предоставляя информацию, не оказывающую явного влияния на читателей.

  30. Информационная статья содержит полезный контент и представляет различные аспекты обсуждаемой темы.

  31. Я не могу не отметить качество исследования, представленного в этой статье. Автор использовал надежные источники и предоставил нам актуальную информацию. Большое спасибо за такой надежный и информативный материал!

  32. Статья представляет несколько точек зрения на данную тему и анализирует их достоинства и недостатки. Это помогает читателю рассмотреть проблему с разных сторон и принять информированное решение.

  33. Hello there, just became aware of your blog through Google, and found that it is truly informative. I’m gonna watch out for brussels. I will appreciate if you continue this in future. A lot of people will be benefited from your writing. Cheers!

  34. I have read so many posts regarding the blogger lovers however this post is actually a fastidious paragraph, keep it up.

  35. Автор старается подойти к теме нейтрально, чтобы предоставить читателям полную картину.

  36. Unfortunately, I can’t help you with advice because I’m an author but I’m not very good at programming.

  37. Эта статья просто великолепна! Она представляет информацию в полном объеме и включает в себя практические примеры и рекомендации. Я нашел ее очень полезной и вдохновляющей. Большое спасибо автору за такую выдающуюся работу!

  38. This is a topic that is close to my heart… Many thanks! Exactly where are your contact details though?

    1. Thank you for your supporting feed back. My mail: nikstudy21@gmail.com

  39. Автор статьи представляет информацию, основанную на разных источниках и экспертных мнениях.

  40. Я оцениваю тщательность и качество исследования, представленного в этой статье. Автор предоставил надежные источники и учел различные аспекты темы. Это действительно ценный ресурс для всех интересующихся.

  41. Очень хорошо структурированная статья! Я оцениваю ясность и последовательность изложения. Благодаря этому, я смог легко следовать за логикой и усвоить представленную информацию. Большое спасибо автору за такой удобный формат!

  42. Эта статья оказалась исключительно информативной и понятной. Автор представил сложные концепции и теории в простой и доступной форме. Я нашел ее очень полезной и вдохновляющей!

  43. Я прочитал эту статью с большим удовольствием! Автор умело смешал факты и личные наблюдения, что придало ей уникальный характер. Я узнал много интересного и наслаждался каждым абзацем. Браво!

  44. Автор статьи предлагает разные точки зрения на обсуждаемую проблему, позволяя читателям ознакомиться с различными аргументами и сделать собственные выводы.

  45. Эта статья — настоящая находка! Она не только содержит обширную информацию, но и организована в простой и логичной структуре. Я благодарен автору за его усилия в создании такого интересного и полезного материала.

  46. Статья представляет обобщенный взгляд на проблему, учитывая ее многогранные аспекты.

  47. Я очень доволен, что прочитал эту статью. Она оказалась настоящим открытием для меня. Информация была представлена в увлекательной и понятной форме, и я получил много новых знаний. Спасибо автору за такое удивительное чтение!

  48. Мне понравилась объективность автора и его стремление представить все стороны вопроса.

  49. Автор предлагает разнообразные точки зрения на проблему, что помогает читателю получить обширное понимание ситуации.

  50. Мне понравилась аргументация автора, основанная на логической цепочке рассуждений.

  51. Информационная статья представляет данные и факты, сопровождаемые объективным анализом.

  52. Hey there! I’m at work surfing around your blog from my new iphone! Just wanted to say I love reading through your blog and look forward to all your posts! Carry on the fantastic work!

  53. Hello there, You’ve performed a fantastic job. I’ll certainly digg it and personally recommend to my friends. I’m confident they’ll be benefited from this site.

  54. It’s remarkable in support of me to have a web page, which is good designed for my knowledge. thanks admin

  55. Автор предоставляет примеры и иллюстрации, чтобы проиллюстрировать свои аргументы и упростить понимание темы.

  56. I am extremely impressed with your writing skills as well as with the layout on your blog. Is this a paid theme or did you customize it yourself? Either way keep up the nice quality writing, it’s rare to see a great blog like this one nowadays.

    1. This was a site for myself. Nowdays I’m trying to get profit and there is common erea — nfoperson.ru/ + https://ncspi.ru/ofis-prodazh/ But not only profit.. I’m looking for partners
      Thanks for your supporting comments

  57. Автор представляет важные факты и обстоятельства, сопровождая их объективным анализом.

  58. hello!,I really like your writing so much! share we communicate extra about your article on AOL? I require a specialist in this house to resolve my problem. Maybe that is you! Taking a look forward to peer you.

  59. Я не могу не отметить качество исследования, представленного в этой статье. Она обогатила мои знания и вдохновила меня на дальнейшее изучение темы. Благодарю автора за его ценный вклад!

  60. Отличная статья! Я бы хотел отметить ясность и логичность, с которыми автор представил информацию. Это помогло мне легко понять сложные концепции. Большое спасибо за столь прекрасную работу!

  61. you are in point of fact a good webmaster. The web site loading pace is amazing. It kind of feels that you’re doing any unique trick. In addition, The contents are masterpiece. you’ve performed a excellent task in this topic!

  62. Мне понравился объективный и непредвзятый подход автора к теме.

  63. This web site definitely has all the information and facts I wanted concerning this subject and didn’t know who to ask.

  64. What’s up, this weekend is pleasant in favor of me, because this moment i am reading this great informative article here at my house.

  65. Good day! Would you mind if I share your blog with my myspace group? There’s a lot of people that I think would really appreciate your content. Please let me know. Many thanks

    1. Thank you. I do this for all of us… Here and https://ncspi.ru/
      I’d be good to share and wide a discussian net and not only

  66. Fine way of explaining, and fastidious paragraph to obtain data on the topic of my presentation subject matter, which i am going to convey in university.

    1. I wish you success, but don’t forget to link

  67. I’m really impressed with your writing skills as well as with the layout on your weblog. Is this a paid theme or did you customize it yourself? Anyway keep up the nice quality writing, it’s rare to see a great blog like this one today.

  68. I know this if off topic but I’m looking into starting my own weblog and was curious what all is required to get setup? I’m assuming having a blog like yours would cost a pretty penny? I’m not very internet smart so I’m not 100 sure. Any recommendations or advice would be greatly appreciated. Many thanks

    1. Hello! I made a website, not a blog, which is hosted on the WordPress platform.

  69. Heya i’m for the first time here. I came across this board and I find It really useful & it helped me out a lot. I hope to give something back and help others like you aided me.

  70. When I originally commented I clicked the «Notify me when new comments are added» checkbox and now each time a comment is added I get four e-mails with the same comment. Is there any way you can remove people from that service? Thanks a lot!

    1. Thank you. I’ll try…..
      Invite you to our group — https://t.me/solidarizm

  71. Я прочитал эту статью с большим удовольствием! Автор умело смешал факты и личные наблюдения, что придало ей уникальный характер. Я узнал много интересного и наслаждался каждым абзацем. Браво!

  72. Статья предоставляет полезную информацию, основанную на обширном исследовании.

  73. Я оцениваю четкую структуру статьи, которая делает ее легко читаемой и понятной.

  74. Fantastic goods from you, man. I have understand your stuff previous to and you’re just extremely excellent. I actually like what you have acquired here, really like what you’re stating and the way in which you say it. You make it entertaining and you still care for to keep it wise. I can not wait to read far more from you. This is really a great web site.

  75. Я оцениваю тщательность и качество исследования, представленного в этой статье. Автор предоставил надежные источники и учел различные аспекты темы. Это действительно ценный ресурс для всех интересующихся.

  76. Have you ever considered publishing an e-book or guest authoring on other blogs? I have a blog based on the same topics you discuss and would really like to have you share some stories/information. I know my audience would value your work. If you’re even remotely interested, feel free to send me an email.

  77. Please let me know if you’re looking for a article writer for your weblog. You have some really good posts and I believe I would be a good asset. If you ever want to take some of the load off, I’d really like to write some content for your blog in exchange for a link back to mine. Please blast me an email if interested. Many thanks!

    1. I am not just looking for authors, I am inviting them to joint activities and development in those areas (information, education and others) that can help people live a decent life regardless of the mistakes that we see in abundance… https://ncspi.ru/

  78. Thanks for some other informative website. Where else may just I am getting that kind of information written in such a perfect method? I have a project that I’m just now running on, and I’ve been at the glance out for such info.

    1. Спасибо. Давайте объединяться здесь https://ncspi.ru

  79. whoah this weblog is fantastic i love studying your posts. Stay up the good work! You know, many people are searching round for this info, you could aid them greatly.

  80. you’re actually a excellent webmaster. The site loading velocity is incredible. It sort of feels that you’re doing any distinctive trick. Furthermore, The contents are masterpiece. you’ve done a excellent task in this subject!

  81. Я не могу не отметить качество исследования, представленного в этой статье. Автор использовал надежные источники и предоставил нам актуальную информацию. Большое спасибо за такой надежный и информативный материал!

  82. I am really thankful to the holder of this site who has shared this wonderful paragraph at here.

  83. Я хотел бы выразить признательность автору этой статьи за его объективный подход к теме. Он представил разные точки зрения и аргументы, что позволило мне получить полное представление о рассматриваемой проблеме. Очень впечатляюще!

  84. Have you ever thought about including a little bit more than just your articles? I mean, what you say is important and everything. However think about if you added some great visuals or video clips to give your posts more, «pop»! Your content is excellent but with images and video clips, this site could certainly be one of the best in its field. Wonderful blog!

    1. Thank you. I will take your recommendation into consideration

  85. It’s really a cool and helpful piece of info. I am happy that you just shared this useful info with us. Please stay us up to date like this. Thank you for sharing.

  86. Статья содержит дополнительные примеры, которые помогают проиллюстрировать основные концепции.

  87. What’s up i am kavin, its my first occasion to commenting anywhere, when i read this article i thought i could also make comment due to this sensible piece of writing.

  88. Hi there, just became alert to your blog through Google, and found that it’s really informative. I am going to watch out for brussels. I’ll appreciate if you continue this in future. Lots of people will be benefited from your writing. Cheers!

  89. Hello! I’m at work browsing your blog from my new iphone 3gs! Just wanted to say I love reading through your blog and look forward to all your posts! Carry on the fantastic work!

  90. Hurrah! Finally I got a blog from where I be able to actually take useful data concerning my study and knowledge.

  91. An impressive share! I have just forwarded this onto a friend who was conducting a little homework on this. And he actually bought me lunch because I discovered it for him… lol. So allow me to reword this…. Thanks for the meal!! But yeah, thanks for spending time to discuss this matter here on your site.

  92. Я очень доволен, что прочитал эту статью. Она оказалась настоящим открытием для меня. Информация была представлена в увлекательной и понятной форме, и я получил много новых знаний. Спасибо автору за такое удивительное чтение!

  93. Я очень доволен, что прочитал эту статью. Она оказалась настоящим открытием для меня. Информация была представлена в увлекательной и понятной форме, и я получил много новых знаний. Спасибо автору за такое удивительное чтение!

  94. читайте

    It’s enormous that you are getting thoughts from this article as well as from our argument made here.

  95. Hello I am so excited I found your web site, I really found you by accident, while I was researching on Digg for something else, Anyhow I am here now and would just like to say thank you for a incredible post and a all round thrilling blog (I also love the theme/design), I don’t have time to look over it all at the moment but I have book-marked it and also added in your RSS feeds, so when I have time I will be back to read a great deal more, Please do keep up the fantastic work.

  96. Pretty component of content. I just stumbled upon your website and in accession capital to claim that I acquire actually loved account your weblog posts. Any way I will be subscribing on your augment and even I fulfillment you get admission to constantly quickly.

  97. Way cool! Some very valid points! I appreciate you writing this article plus the rest of the website is very good.

  98. Я очень доволен, что прочитал эту статью. Она оказалась настоящим открытием для меня. Информация была представлена в увлекательной и понятной форме, и я получил много новых знаний. Спасибо автору за такое удивительное чтение!

  99. Great info. Lucky me I recently found your site by accident (stumbleupon). I’ve saved as a favorite for later!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *